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1	Socialization to book-reading in French and English family life: a longitudinal and comparative interactive study of specialized language practices
	Beaupoil-Hourdel, Pauline; Leroy-Collombel, Marie; Morgenstern, Aliyah
	In: IPrA, International Pragmatics Association ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03407949 ; IPrA, International Pragmatics Association, Jun 2021, Winthertour, Switzerland (2021)
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2	« Et tout un moment que c’était la nuit, Petit Soleil dorma à côté de Petit Lapin. » Rituel de lecture partagé à la maison
	Beaupoil-Hourdel, Pauline; Leroy-Collombel, Marie; Morgenstern, Aliyah
	In: ISSN: 2109-9081 ; EISSN: 2109-9081 ; Strenae - Recherches sur les livres et objets culturels de l’enfance ; https://hal.sorbonne-universite.fr/hal-02335395 ; Strenae - Recherches sur les livres et objets culturels de l’enfance, Association Française de Recherche sur les Livres et les Objets Culturels de l’Enfance (AFRELOCE), 2019, Les Rituels de l'Enfance, pp.On line. ⟨10.4000/strenae.3914⟩ (2019)
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3	Analyses multimodales d'interactions mère-enfant en anglais et en français pendant des activités de lecture : de l'acquisition à l'apprentissage, quelles pistes pour la formation des futurs PE ?
	Beaupoil-Hourdel, Pauline; Leroy-Collombel, Marie; Morgenstern, Aliyah
	In: La multimodalité dans l'enseignement-apprentissage des langues : quels enjeux ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01949573 ; La multimodalité dans l'enseignement-apprentissage des langues : quels enjeux ?, Dec 2018, Paris, France (2018)
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4	How mother and child co-(re) construct non-conventional productions in spontaneous interaction
	Pontonx, Sophie (de); Leroy-Collombel, Marie; Morgenstern, Aliyah
	In: ISSN: 0142-7237 ; First Language ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01907649 ; First Language, SAGE Publications, 2018, ⟨10.1177/0142723718803155⟩ (2018)
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5	Accompagner l'enfant dans son apprentissage du langage ; : De la recherche en acquisition à l'intervention des professionnels
	Canut, Emmanuelle; Masson, Caroline; Leroy-Collombel, Marie. - : HAL CCSD, 2018. : Hachette, 2018
	In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01753433 ; Hachette, 2018 (2018)
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6	Efficience de l’étayage dans les pratiques professionnelles : effets sur le développement du langage d’enfants atteints de déficience intellectuelle
	Canut, Emmanuelle; Masson, Caroline; Leroy-Collombel, Marie
	In: ISSN: 2235-0837 ; EISSN: 2235-0845 ; Langage et Pratiques ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01565887 ; Langage et Pratiques, Association romande des logopédistes diplômés, 2017, pp.69-86 (2017)
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7	Corriger les productions non standard de l'enfant : quel impact sur l'acquisition du langage ?
	Pontonx, Sophie (de); Leroy-Collombel, Marie; Morgenstern, Aliyah
	In: Colloque International de Linguistique « La correction en langue(s) / Linguistic correction/correctness » ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01741967 ; Colloque International de Linguistique « La correction en langue(s) / Linguistic correction/correctness », Nov 2017, Nanterre, France (2017)
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8	Transmission et élaboration du langage dans le dialogue
	Pontonx, Sophie (de); Masson, Caroline; Leroy-Collombel, Marie...
	In: Le langage de l’enfant : de l’éclosion à l’explosion ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01741941 ; Aliyah Morgenstern; Christophe Parisse. Le langage de l’enfant : de l’éclosion à l’explosion, Presses de la Sorbonne Nouvelle, pp.27-40, 2017 (2017)
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9	Les rituels dans le développement du langage de l'enfant
	Beaupoil-Hourdel, Pauline; Françoise, Bourdoux; Leroy-Collombel, Marie...
	In: Ecole de printemps "Les rituels de l'enfance" ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01753831 ; Ecole de printemps "Les rituels de l'enfance", Jun 2017, Moulin d'Andé, France (2017)
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10	Entre typique et atypique : une frontière parfois floue
	Masson, Caroline; Leroy-Collombel, Marie
	In: Journée d’étude Le langage de l’enfant entre 3 et 6 ans : enjeux de l’intervention éducative, pédagogique et clinique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01753823 ; Journée d’étude Le langage de l’enfant entre 3 et 6 ans : enjeux de l’intervention éducative, pédagogique et clinique, May 2016, Lille, France (2016)
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11	Différences, difficultés, retards, troubles langagiers : Quelles modalités d’interactions éducatives pour déplacer les frontières ?
	Masson, Caroline; Canut, Emmanuelle; Leroy-Collombel, Marie
	In: Atylang - Atypies langagières: mais de quoi parle-t-on vraiment? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01249941 ; Atylang - Atypies langagières: mais de quoi parle-t-on vraiment?, Nov 2015, Nanterre, France (2015)
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12	" Ça s'appelle comment le docteur des animaux ? " Co-(re)construction des productions non standard de l'enfant
	Pontonx, Sophie (de); Masson, Caroline; Leroy-Collombel, Marie...
	In: ISSN: 2261-2424 ; SHS Web of Conferences ; 4e Congrès Mondial de Linguistique Française ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01049171 ; 4e Congrès Mondial de Linguistique Française, Jul 2014, Berlin, Allemagne. pp.1453 - 1467, ⟨10.1051/shsconf/20140801189⟩ (2014)
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13	Ça s’appelle comment le docteur des animaux ? » Co-(re)construction des productions non standard de l’enfant.
	Pontonx, Sophie (de); Masson, Caroline; Leroy-Collombel, Marie. - : HAL CCSD, 2014
	In: Congrès Mondial de Linguistique Française ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01350610 ; Congrès Mondial de Linguistique Française, Jul 2016, Berlin, Allemagne. 8, pp.1453-1467, 2014, 4e Congrès Mondial de Linguistique Française, ⟨10.1051/shsconf/20140801189⟩ ; http://www.shs-conferences.org/fr/ (2014)
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14	Self- and other-repairs in child–adult interaction at the intersection of pragmatic abilities and language acquisition
	Morgenstern, Aliyah; Leroy-Collombel, Marie; Caët, Stéphanie
	In: Journal of pragmatics. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier 56 (2013), 151-167
	OLC Linguistik
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15	Développement des compétences narratives : analyse longitudinale des récits d'un enfant entre 2 et 4 ans.
	Leroy-Collombel, Marie
	In: ISSN: 0999-792X ; EISSN: 0999-792X ; ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01064120 ; ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant, ANAE/PLEIOMEDIA, 2013, 25 - III (124), pp.247-253 (2013)
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16	Rising grammatical awareness in a French-speaking child from 18 months to 36 months: uses and misuses of possession markers.
	Leroy-Collombel, Marie; Morgenstern, Aliyah
	In: ISSN: 0959-2695 ; EISSN: 1474-0079 ; Journal of French Language Studies ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00657331 ; Journal of French Language Studies, Cambridge University Press (CUP), 2012, pp.57-75 (2012)
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17	La multimodalité : un obstacle à l'acquisition du langage pour l'enfant autiste ? Etude comparative d'un enfant ultérieurement diagnostiqué autiste et d'enfants tout-venant entre 12 et 18 mois
	Masson, Caroline; Leroy-Collombel, Marie
	In: JET AFLICO ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00801134 ; JET AFLICO, Mar 2012, Paris, France (2012)
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18	Atelier de deux heures sur « Rectifications et co-construction du langage : Richesse du stimulus dans l’interaction. »
	Morgenstern, Aliyah; Maillart, Christelle; Parisse, Christophe...
	In: 12ème colloque de logopédie "La parole reprise" ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01743896 ; 12ème colloque de logopédie "La parole reprise", Faculté des Lettres et Sciences humaines de l'Université de Neuchâtel, Nov 2012, Neuchâtel, Suisse (2012)
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19	La reformulation: acquisition et diversité des discours
	Pégaz-Paquet, Anne; Spitzer, Leo; Martinot, Claire (Hrsg.). - Montpellier : Univ. Paul-Valéry, 2011
	BLLDB
	UB Frankfurt Linguistik
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20	The accidental phonologist ? How a mother adjusts her other-repairs to the child's phonological development
	Yamaguchi, Naomi; Morgenstern, Aliyah; Leroy-Collombel, Marie...
	In: International Child Phonology Conference ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00676258 ; International Child Phonology Conference, Jun 2011, York, United Kingdom (2011)
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